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来源：武汉理工大学成教发布时间：2013-03-27 查看：93次

武汉理工大学成教2013年语文模拟练习题七(文言文阅读)

文言文阅读

1. 【连题】阅读下面一段课文，回答下列1~3小题。

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏．采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

2. 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。

3. 这段选文在全文结构中属于哪一部分

4. 如何理解诗中比喻句的含义?

5. 如何理解诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情?

6. 【连题】阅读《马伶传》中的一段文字，回答下列1~3小题。

异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?呜呼!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶?

7. 简析这段选文中表达的作者主观创作意图及客观借鉴意义。

8. 分析这首诗写景句子所表现出来的思想感情。

9. 如何理解这首诗平淡淳美的风格?

10. 分析“以分宜教分宜”的修辞特点。

11. 【连题】阅读下面一段课文，回答下列1~3小题。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

12. 这首诗的艺术特点是什么?

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