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2014年武汉理工大学成教教育理论模拟试题(1)

来源：武汉理工大学成教发布时间：2014-03-04 查看：179次

武汉理工大学成教2014年教育理论模拟试题(1)

　　一、选择题：
　　1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是
　　A.《爱弥儿》 B.《人的教育》
　　C.《教育漫话》 D.《教育论》
　　2.“教学与发展”理论的倡导者是
　　A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因
　　3.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?
　　A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动
　　4.毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是
　　A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者
　　B.培养德智体全面发展的社会主义新人
　　C.培养又红又专的社会主义接班人
　　D.培养脑体结合的社会主义建设者
　　5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给
　　A.国家 B.地方 C.学校 D.家长
　　6.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?
　　A.复杂性 B.师范性 C.创造性 D.主体性
　　7.教学工作的中心环节是
　　A.备课 B.上课
　　C.课外辅导 D.检查评定成绩
　　8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是
　　A.以知为开端，知、情、意、行依次进行
　　B.以情为开端，情、知、意、行依次进行
　　C.以意为开端，意、知、情、行依次进行
　　D.视具体情况，可有多种开端
　　9.班集体形成的主要标志之一是
　　A.成立了班委会 B.开展了班级工作
　　C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划
　　10.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是
　　A.在课程计划(教学计划)之中
　　B.在学科课程标准(教学大纲)之中
　　C.在学校之外
　　D.在课程计划和学科课程标准之外
　　二、填空题
　　1.教育学研究的教育现象主要包括教育的_________现象和_________现象。
　　2.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论;而马克思主义观点认为，教育只能起源于_________ 。
　　3.我国颁布的第一个现代学制被称为_________学制;正式实行的第一个现代学制被称为_________学制。
　　4.广义的教育制度是指_________教育制度;狭义的教育制度是指_________教育制度。
　　5.学生是教育的_________，又是自我教育和发展的_________ 。
　　6.直视手段一般可分为三类，一是_________直观，二是_________直观，三是_________语言直观。
　　7.我国中小学对学生进行德育的基本方法是_________，基本途径是_________ 。
　　8.班主任了解学生的基本方法是 _________;班主任的中心工作是_________ 。
　　9.课外校外教育的组织形式有群众性活动、_________活动和_________ 活动。
　　三、简答题：
　　1.教育要适应人的发展的哪些基本特性?
　　2.我国社会主义教育目的的基本点是什么?
　　3.一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养?
　　4.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?
　　四、论述题
　　5.在我国建国后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等作法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一作法进行评述。

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